Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ. 09-11 Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất. Trò Chơi Thông Minh
Sắp xếp theo thứ tự rèn tư duy logic sớm. Nhìn vào vật ở xa vài giây giúp cơ mắt giãn ra, và biến nó thành trò chơi nhỏ thì trẻ hợp tác hơn.
Gợi ý nên xuất hiện sau vài lần thử sai. Quả chuối màu vàng dễ nhớ hơn một ô vuông màu vàng, vì trẻ đã có liên hệ sẵn với vật đó. Ngón tay trẻ để lại vệt lớn trên màn hình.
Ngôn ngữ hiển thị nên đúng tiếng mẹ đẻ của trẻ. Trẻ không biết theo dõi cái nào, và kết quả là chạm bừa thay vì làm theo hướng dẫn.
Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ. Bốn mảnh cho trẻ hai tuổi và vài chục mảnh cho trẻ sáu tuổi là khoảng chênh lệch hợp lý. Sở thích game của mỗi trẻ khác nhau.
Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn. Cho ăn và dọn dẹp theo lịch tạo thói quen, dù cần nhắc rằng đây chỉ là mô phỏng chứ không thay được vật nuôi thật. Màu sắc tươi sáng và hình khối tròn trịa thường xuất hiện nhiều trong game thiết kế cho trẻ nhỏ.
Ghép số với số lượng trước khi dạy phép tính. Vòng lặp một phút phù hợp với trẻ mẫu giáo.
Cho phép trẻ chọn nhân vật ngay từ đầu.Tiến Lên 4 người game dưới đáy biển game giải đố nhẹ cho máy yếu