Ghép hình con vật kèm tên giúp trẻ học từ vựng.
Thú cưng ảo giúp trẻ gắn bó hơn.
Trẻ không biết theo dõi cái nào, và kết quả là chạm bừa thay vì làm theo hướng dẫn.
game bài rút quân bài cuốiKhông nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất.
Dừng đột ngột giữa lúc trẻ đang chơi dễ gây phản ứng mạnh, còn có thời gian chuẩn bị thì trẻ chấp nhận dễ hơn nhiều.
Với trẻ chưa nói sõi tiếng Việt thì việc trộn thêm ngoại ngữ dễ gây nhầm lẫn hơn là có lợi.
Ghép số với số lượng trước khi dạy phép tính.
Học màu sắc nên dùng vật thật quen thuộc.
Tô màu tranh có sẵn giúp trẻ luyện cầm bút chính xác hơn.
Bắt đầu với bốn thẻ là phù hợp cho trẻ ba tuổi, tăng lên tám hoặc mười hai khi trẻ đã quen.
Thấy được khoảng trống chưa lấp đầy khiến trẻ muốn chơi tiếp, đây là cơ chế đơn giản mà hiệu quả với mọi lứa tuổi.
Nhất quán giữa những người chăm sóc là điều kiện then chốt.
Trẻ học được rằng phải làm việc này trước việc kia, một khái niệm nền tảng cho tư duy quy trình.
Một vật khẽ nhún nhảy cho biết đó là thứ chạm được, hiệu quả hơn mọi lời giải thích với nhóm chưa biết đọc.
Cốt truyện đơn giản nối các màn chơi lại với nhau khiến trẻ muốn biết chuyện gì xảy ra tiếp theo.
Trẻ gắn bó với một hình ảnh cố định và điều đó khiến chúng sẵn sàng quay lại chơi tiếp vào hôm sau.
Nhiều phụ huynh muốn giữ tiếng phản hồi để trẻ học nhưng tắt nhạc để đỡ ồn, hai thứ này nên tách biệt.
Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được.
Wednesday
Thursday
Friday
Saturday
Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh.
Bắt chước hành động đơn giản rèn khả năng quan sát của trẻ.
Màn quá dễ khiến trẻ chán nhanh không kém màn quá khó.
Bàn tay chỉ đường hiệu quả hơn mũi tên.
Nhạc nền vui tươi và tiết tấu chậm phù hợp hơn nhạc dồn dập cho trẻ mẫu giáo.
Âm thanh lớn qua tai nghe không tốt. 09-11 Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc. Phòng Chơi Trực Tuyến
Phép cộng trong phạm vi mười là bước đầu tiên. Trẻ thường không tự chỉnh được nên mức khởi đầu quá lớn sẽ hại tai, nhất là khi dùng tai nghe.
Chơi liên tục quá ba mươi phút nên cho mắt nghỉ. Trò xây dựng cho trẻ thấy kết quả của lựa chọn. Mọi thao tác cần phối hợp hai tay nên để dành cho nhóm lớn hơn, vì trẻ nhỏ chưa kiểm soát được từng ngón riêng biệt.
