Sân Chơi Trí Tuệ
Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án.
Mậu Binh 789clubAmazing Experience
Nối điểm theo số giúp trẻ vừa học đếm vừa vẽ.
game nhiều người iWin
Nối điểm theo số giúp trẻ vừa học đếm vừa vẽ.
game nhiều người iWin
Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án.
Trẻ gắn bó với một hình ảnh cố định và điều đó khiến chúng sẵn sàng quay lại chơi tiếp vào hôm sau.
Học chữ cái nên gắn với âm thanh phát ra.
Cho phép làm lại không giới hạn.
Bắt chước hành động đơn giản rèn khả năng quan sát của trẻ.
Không nên có tiếng động lớn bất ngờ.
Số lượng dưới năm dễ nhận biết hơn số lớn.
Trẻ hay chạm bừa nên hai nút gần nhau dẫn đến thoát nhầm giữa chừng, gây khó chịu cho cả trẻ lẫn người lớn ngồi cạnh.
Sở thích game của mỗi trẻ khác nhau.
Trò chăm sóc thú cưng ảo dạy trách nhiệm.
Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước. 09-11 Xếp ba vật từ nhỏ đến lớn là bài tập đơn giản nhưng đặt nền cho khả năng so sánh và phân loại về sau. Sổ Tay Trò Chơi
Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ. Yêu cầu làm hai việc cùng lúc vượt quá khả năng tập trung của lứa tuổi này, và kết quả là trẻ không làm được việc nào.
Khuôn mặt tức giận khiến trẻ nhỏ lo lắng, ngay cả khi nhân vật đó chỉ đóng vai chướng ngại trong trò chơi. Game không thay được hoạt động ngoài trời. Tốc độ nói của người lớn quá nhanh cho trẻ đang học ngôn ngữ, và câu dài nhiều mệnh đề thì gần như không tiếp thu được.
Học đếm nên bắt đầu từ vật thể cụ thể. Ba kỹ năng cơ bản được rèn qua game trẻ em là quan sát, ghi nhớ và phản xạ tay mắt.
Trẻ lớn hơn chịu được nhiệm vụ dài hơn. Nền đơn giản làm nổi bật vật cần tương tác. Thị giác của trẻ nhỏ chưa phát triển đầy đủ nên các sắc độ gần nhau rất khó phân biệt, dù người lớn thấy rõ.
Trẻ nhỏ thường nhấc tay quá sớm nên cơ chế này hay thất bại, chạm hai lần liên tiếp là lựa chọn thay thế dễ hơn. Nối điểm theo số kết hợp học đếm và vận động tay. Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa.
Trẻ học được rằng phải làm việc này trước việc kia, một khái niệm nền tảng cho tư duy quy trình. Hướng dẫn lặp lại quá nhiều khiến trẻ mất kiên nhẫn, còn một lần làm mẫu rồi để yên thì phần lớn trẻ tự làm được.
Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở.Xóc đĩa ZingPlay game người mới 789 Club câu đố mẹo có đáp án
