ob1yo

• ob1yo Trò Chơi Mỗi Ngày ob1yo

  

  Cho trẻ thấy tiến bộ của bản thân khuyến khích được mà không tạo ra cảm giác thua kém ai.

  ob1yo 09-10 Ánh sáng màn hình ảnh hưởng đến nhịp sinh học, và trạng thái hưng phấn sau khi chơi khiến trẻ khó đi vào giấc ngủ. ob1yo

• Trò Chơi Rảnh Rỗi

  

  Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh. 01 Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết. Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được. Đổi giao diện theo mùa lễ hội giúp game luôn mới mẻ.

  ob1yo 09-10 Khoảng cách từ mắt đến màn hình nên ít nhất một cánh tay. ob1yo

• ob1yo

  

  Trẻ chậm hơn không có nghĩa là làm sai. Vẽ tự do quan trọng không kém các bài tập có đáp án. Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất.

  ob1yo 09-10 Độ trễ dù nửa giây cũng khiến trẻ nghĩ mình làm sai và chạm lại nhiều lần, làm rối trạng thái trong game. ob1yo

• ob1yo Trò Chơi Rảnh Rỗi ob1yo

  

  Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp. Trẻ tham gia vào việc đặt ra giới hạn có xu hướng tuân thủ tốt hơn nhiều so với quy định áp từ trên xuống.

  ob1yo 09-10 Đếm số bằng cách chạm vào từng vật thể là bài tập cơ bản trong game toán cho trẻ. ob1yo

• ob1yo Túi Game Nhỏ ob1yo

  

  Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng.

  ob1yo 09-10 Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án. ob1yo

• Thế Giới Trò Chơi Nhỏ

  

  Ghép hình con vật kèm tên giúp trẻ học từ vựng.

  ob1yo 09-10 Chơi liên tục quá ba mươi phút nên cho mắt nghỉ. ob1yo

• ob1yo

  

  -01- Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi. Ghép số với số lượng trước khi dạy phép tính.

  ob1yo 09-10 Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới. ob1yo

• Vùng Đất Trò Chơi

  

  Phụ huynh vẫn nên tự chơi thử vài phút, vì mức độ phù hợp còn tùy vào từng trẻ cụ thể.

  ob1yo 09-10 Bắt chước hành động đơn giản rèn khả năng quan sát của trẻ. ob1yo

• ob1yo Cổng Trò Chơi Sáng Tạo ob1yo

  

  Màn hình lớn hơn cho phép để xa mắt hơn, và trẻ cũng ít phải cúi sát để nhìn chi tiết nhỏ.

  ob1yo 09-10 Làm nổi bật vùng chứa đáp án trước, rồi mới chỉ đích danh nếu trẻ vẫn chưa tìm ra. ob1yo

• Vườn Game Mini ob1yo

  

  Vùng chạm phải rộng hơn nhiều so với game người lớn, và các nút đặt sát nhau sẽ bị chạm nhầm liên tục.

  ob1yo 09-10 Khả năng tập trung ở lứa tuổi này ngắn, nên một nhiệm vụ hoàn thành trong khoảng đó cho trẻ cảm giác thành công liên tục. ob1yo

• ob1yo

  

  Gợi ý nên thu hẹp dần chứ không cho luôn kết quả. Âm thanh động cơ và chuyển động rõ ràng giúp trẻ dễ nhận ra, và đây cũng là chủ đề gần với đời sống hằng ngày.

  ob1yo 09-10 Một nhiệm vụ mỗi lúc là đủ với trẻ nhỏ. ob1yo

• Chơi Vui Mỗi Tối

  

  Tỷ lệ đầu lớn so với thân là quy ước thiết kế lâu đời, nó kích hoạt phản ứng bảo vệ tự nhiên ở cả trẻ lẫn người lớn. Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ.

  ob1yo 09-10 Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc. ob1yo

• Góc Giải Trí Nhẹ ob1yo

  

  1. Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu.

  ob1yo 09-10 Tìm đồ vật, ghép cặp và sắp xếp thứ tự là các thử thách nhẹ nhàng phù hợp trẻ nhỏ. ob1yo

• ob1yo

  

  Nền đơn giản làm nổi bật vật cần tương tác. Trò tô màu không cần đúng sai. Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng.

  ob1yo 09-10 Đưa đáp án ngay lập tức lấy mất cơ hội tự suy luận, còn để trẻ loay hoay quá lâu thì lại nản. ob1yo